特殊教育需要中學專業支援服務

特殊教育需要中學專業支援服務

服務簡介

特殊教育需要中學專業支援服務按每所學校的個別情況,度身設計服務程序和活動,以達至下列目標:

  • 全面提升有特殊教育需要之學生在學習、情緒、自我管理、人際關係和規劃人生等方面的能力和信心,促進其正面成長。
  • 建立校園共融文化,促進關愛氣氛。
  • 加強教師和家長對有特殊教育需要學生之了解,促進教學成效及家校合作。

服務模式

1. 駐校模式
  • 統籌與支援特殊教育需要學生有關的服務
  • 協助制定及推行支援有特殊教育需要學生的年度計劃
  • 提供個人、小組訓練及其他活動予學生
  • 協助制定及進行「個別學習計劃」(IEP)及建立「學生支援紀錄冊」
  • 籌辦共融活動如「融合大使」及朋輩支援計劃,營造共融校園文化
  • 提供個人、家庭輔導及小組活動予家長
  • 即時支援老師處理學生情緒及行為問題
  • 籌辦與特殊教育需要有關的教師培訓

2. 到校模式

學生

  • 社交技巧:社交技巧訓練、朋輩支援計劃
  • 學習表現:學習技巧訓練
  • 學習動機:自信心提升活動、生涯規劃活動
  • 自我管理:情緒及行為管理訓練、專注力訓練、執行功能技巧訓練
  • 多元潛能:歷奇、義工訓練及多元藝術活動

家長

  • 認識子女特殊教育需要家長工作坊
  • 子女溝通及管教工作坊
  • 家長互助小組

學校

  • 全校共融嘉年華
  • 認識特殊教育需要教師工作坊
  • 全校共融文化講座

服務對象

特殊教育需要中學學生及其家長和老師

購買服務及收費

對本服務有興趣之學校,可在辦公時間內,聯絡負責特殊教育需要中學專業支援服務的服務主任,收費會按個別學校的服務內容訂定。

服務時間

學校社會工作服務總辦事處
星期一上午 8:45 至 下午 5:45
星期二至五上午 9:00 至 下午 5:45



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