新聞室
「關愛校園」獎勵計畫頒獎禮
76間中小學獲選為關愛校園
2007年1月13日訊
雖然現今校園問題愈來愈多，但也有很多學校在關顧師生、家長和一些清貧及有特別需要的學生做了不少工作。有學校為了照顧一位因意外而傷殘的學生斥資六位數字興建輪椅出入的設施，方便該名身體有障礙的學生出入校園，可順利完成學業。也有學校為了減輕清貧學生的家庭經濟壓力，安排舊書買賣活動和特設「愛心蒸爐」讓學生可自備飯盒，以節省書簿開支和午餐費用。又有學校為了建立校內平等及正義的文化，推動校內以一人一票選出「愛心之星」、「秩序之星」和「禮貌之星」，讓學生互相激勵，建立良好文化。或為支持及讚許學生，有學校特意安排雪糕車到校，讓全校學生同吃雪糕，全校共慶。除此以外，也有失學19歲青少年盼望能重返校園，屢試屢敗，但終獲學校收錄為中二學生，讓青少年重獲希望。並有一名家長三十多年前就讀該校，三十多年後也帶兒子到其母校讀書，原因是難忘學校曾帶給她的溫暖。
為了公開嘉許這些在推廣及實踐關愛文化方面有積極而表現突出的學校，促進學校間交流關愛工作經驗，並藉此共同推動全港校園的關愛文化，香港基督教服務處樂Teen會聯同協辦機構香港輔導教師協會於今日假香港大學黃麗松堂舉行第二屆「關愛校園」獎勵計畫頒獎禮暨研討會，頒發「關愛校園」榮譽及獎項予在建立校園「關愛文化」取得卓越成就的學校。是次研討會並邀得扶貧委員會秘書長余志穩太平紳士和香港基督教服務處助理行政總裁孫勵生先生作主禮嘉賓。
關愛校園獎勵計畫自2006年7月開始接受學校自薦，或由學校學生組織/家長教師會/其他與學校合作之有關團體（例如社會服務機構/警方等）提名，獲選為關愛校園的學校皆需符合：積極向學生推廣關愛、正義、平等文化；致力關顧清貧或有特別需要的學生，並培養其能力及自尊感；鼓勵家校合作、師生參與，共同建立關愛、正義、平等文化和樂於分享學校資源及關愛經驗等原則。
負責是次獎勵計畫暨研討會之樂Teen會總協調主任翟冬青表示：「今屆「關愛校園」的獲獎學校比上屆有多至一成的升幅，由首屆65間增加至76間中小學獲頒「關愛校園」榮譽，其中表揚有卓越表現的「關愛校園」大獎--「卓越關愛校園」更分為中學組及小學組，並由過去的6間增至11間。」
翟冬青續說：「這些學校在推動校園關愛文化上各具特色，在關心師生、融合教育、建立校園民主風氣、設立活動計畫傳遞關愛信息、成立家長或學生的義工隊伍培養社區互助互愛的精神、善用外界資源及為學生或家長建立支援網絡等不同方面都各自取得亮麗的成績。而今屆更特別的是學校加強了致力關顧清貧或有特別需要的學生，令學生和家長在日漸貧富懸殊的香港社會，更感到人間的溫暖。」
經過評審，獲選為「卓越關愛校園」的中學包括：元朗信義中學、伯裘書院、閩僑中學、衛理中學和中聖書院，小學組則有香港學生輔助會小學、聖匠小學、道教青松小學、五邑工商總會馮平山夫人李穎璋學校、將軍澳循道衛理小學和連續第二年獲得「卓越關愛校園」的保良局金銀業貿易場張凝文學校。
小學組評審團成員包括：教育統籌局首席督學(訓育及輔導)李少鋒先生、香港輔導教師協會主席何玉芬博士、家庭與學校合作事宜委員會副主席曾潔雯博士、2005年香港傑出青年義工彭偉超先生及香港中文大學教育學院兼任教授譚萬鈞教授。中學組則有香港基督教服務處助理行政總裁孫勵生先生、香港城巿大學助理教授馮麗姝博士、香港傑出教師協會會員羅仲光老師及扶貧委員會委員羅致光博士。
除了推行獎勵計畫，樂Teen會也會支援學校推廣關愛、和平、公義的訊息，例如為學校進行學生評估，按學校特色和需要，舉辦學生啟導活動、朋輩支援計畫及調解訓練；為有需要的學生提供認知情緒行為治療；為老師提供專業培訓，以及為家長舉辦訓練工作坊等。
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- 翟冬青
香港基督教服務處 樂Teen會總協調主任
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香港基督教服務處 新聞主任
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