香港基督教服務處

本頁更新於 2008-10-23 15:09

基督教服務通訊

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301期 2008年9月
專題—談情說性

如何與子女談情說性

香港家庭計劃指導會 教育幹事 陳耀杰

每年,總有不同的大學院校及社福機構,以「青少年性行為」發表研究或調查。每當有關數字曝光,社會上必定引起一陣迴響。父母關心青少年的成長,面對這些數字上升的趨勢時,感到擔憂是可以理解的。然而,調查數據只可用作參考,並不能用作等同個別青少年的實際情況。光談數字並沒意思,最重要的是我們有否了解青年人的需要,與他們有效地溝通,幫助他們培養健康、負責任的性價值觀。

「不可」、「不要」並不有效

同事曾經為中學家長主講講座,學校建議的主題是「如何令子女不拍拖」。要子女不拍拖,真的可行嗎?在父母的眼中,子女永遠都是小孩子,父母時刻都希望可以保護他們,讓他們走一條「正確」的路。可是,在渴望獨立自主的青少年子女眼中,這些關心都被看成『控制』,容易引起反感甚至反抗。

新學年開始,我們陸續收到學校的邀請,主持性教育講座及工作坊。「性行為抉擇」主題仍然是學校的熱門選擇。不少同學見到這個主題,心中就下了結論:「一定係叫我哋唔好做啦!」以為我們必定教條式地教他們禁慾,準備關上耳朶。由此可見,只向子女說「不可」、「不要」,效果並不理想,反而減低了他們的興趣,提早結束對話。試想想,家長時常掛在嘴邊的「唔好去咁多街啦!」、「唔好成日打機啦!」成效有多大?換來的大多是「啊…」、「得喇…」,結果都是「街照去,機照打」。

啟發子女「為自己負責任」

純粹訓示子女「不可」拍拖或「不要」有性行為對子女幫助不大。當他們在現實生活面對戀愛和性行為的抉擇時,下決定的始終是他們自己,父母不可能時刻在身邊提點。如果父母能夠引導子女思考戀愛和性行為會帶來的種種可能後果,讓他們自我評估承擔能力,透過權衡輕重的思考過程,讓衝動的念頭「過一過冷河」,我們應該相信青少年有能力可以作出一個負責任的決定。負責任的意思不是為別人,也不是為父母,而是為他們自己的人生負責。

思考戀愛的方向包括和異性相處的態度、怎樣分配時間、如何在生活及戀愛中取得平衡、處理失戀、面對感情抉擇等,為他們日後發展和諧的兩性關係奠下良好基礎。性行為的考慮因素,除了意外懷孕和性病感染的可能外,還包括合法的性交年齡、避孕知識是否充足、感情基礎是否穩定、彼此了解的深入程度、宗教信仰跟性行為有否抵觸、能否面對家人及社會的壓力等。

減少批評有助兩代溝通

不少家長慨嘆很難了解子女的想法,因為他們早已不願意跟自己分享心事。要有效地溝通,首先要多聆聽子女的心聲。部份急性子的父母,常常向子女先表明「上大學前不應拍拖」、「婚前不該有性行為」,子女往往因此而不敢透露心事及求助。我們應先聽罷他們的想法,切忌假民主,子女說不到兩句便說:「你這樣想便錯了!」這等於立即結束對話。父母要認真聆聽子女的想法,交流時可分享自己的經驗和看法,但也得適當地接受子女個人的觀點,這樣才能有繼續對話的空間。

有些父母很擔心子女「拍拖荒廢學業」、「亂搞男女關係」,一有機會便向子女教育一番。於是,平日與子女交流不多的家長,一開口便盡是教訓與批評,子女難免感到不是味兒。建議父母多讚賞鼓勵、少負面批評,以「我」的訊息和子女分享內心感受。例如「我很欣賞你這樣坦白,我從來沒有想過這些觀點,我會認真思考一下。可是,我也很想你聽聽我的想法。」在親子關係裡,若能彼此尊重、信任,子女遇上性與情的問題時,也會較樂意向父母尋求意見和傾訴心事。

*有關更多青少年性教育文章、書籍及資源,歡迎瀏覽香港家庭計劃指導會性教育網頁:www.famplan.org.hk/sexedu

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