| 主題專訊: | ||
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悠長的暑假即將開展,作為父母,想必希望子女們能夠享有既富趣味又具教育意義的假期,今年何不試試為你的子女籌措一個藝術生活探索之旅呢?以下的參考建議希望能刺激家長們的意念,啟動一個你和孩子共同擁有的愉快時光。 (一) 「星街Artchive~林天行的寧靜以外」水墨畫展 (二) 金木水火土:香港文物收藏精品展 (三)國際綜藝合家歡 詳情可瀏覽國際綜藝合家歡網頁: http://www.hkiac.gov.hk/2005/chi/news/index.html |
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許多人都誤以為「音樂」是深不可測的學問,是特殊的天賦能力。但其實音樂無時無刻也圍繞著我們,夜深人靜的狗吠聲、寢邊人的鼻鼾聲、早晨晨曦的風聲、小鳥的叫聲,這些不就是音樂嗎?音樂是屬於每一個人的,任何年齡都有其對音樂的領會、表達及學習的方法,任何年齡都可以與音樂為伴。
不少研究指出人類的聰明才智並非一生下來就固定不變,遺傳基因只掌握大部份的決定,成長環境才是影響人類發揮的重要因素,兒童若能從小在藝術氣氛濃厚的環境下被薰陶,對其思考的過程、概念的形成、判斷標準、想像力和創造力均有著莫大的影響,自小營造一良好的音樂環境,可以幫助兒童發展良好的身心健康、自我意識、流暢語言表達甚致增加耐性及專注力。這些都是影響兒童發展的重要因素。 在兒童心目中,音樂沒有時間限定,也無須透過某種特定的型態呈現。音樂是快樂之源,亦是人生最大的享受。因此,家長及學校可透過不同的生活化活動,讓兒童將音樂能力展現出來。 發掘聲音 兒童在成人引導及協助下,透過日常周遭的聲音來源,學習辨別聲音的異同及模仿製造各種聲響。 參與不同的音樂表演 讓孩子有親身經驗音樂的好機會,例如參與社區、學校、家庭聚會等所舉辦的音樂會、舞蹈及戲劇表演等。 背景音樂 在日常休息或遊樂的時間,成人可選取一些輕鬆愉快的童謠、民歌、古典音樂或是不同的曲子做背景音樂,以幫助兒童放鬆心情。 讓兒童歌唱 兒童天生就對自己的聲音感興趣,他們喜歡聽自己的歌聲,也喜歡別人對自己唱歌。唱歌為兒童帶來許多喜悅及快樂,成人在不經意時為孩子哼哼唱唱,往往是孩子一生中記憶最清楚及最溫馨的時光。 從兒童教育觀點來看,生活環境對人的影響是多麼深遠及巨大的,家庭能否自少建立良好的音樂環境,是兒童音樂教育的重要關鍵。 |
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夏日已到,每天驕陽似火,日間氣溫高至攝氏三十四至三十六度,我們不時從新聞中聽到有關中暑的報導,究竟怎樣預防呢!現在讓我們先一同來認識「中暑」吧! 其實,在酷熱的環境中,當人體體溫上升時,身體機能會自然地作出一些生理調節來降低體溫,例如:增加排汗和呼吸次數,可是,當環境溫度過高時,這些生理調節不能有效地控制體溫時,便會產生熱衰竭或甚至中暑等情況。熱衰竭的徵狀包括:頭暈、噁心、氣促及神志不清等。當體溫升至攝氏四十一度或以上時,患者更會出現全身痙攣或昏迷現象,稱為中暑,此時,若不替及時替患者降溫及進行施救,便會有生命危險。 而幼兒又較一般人容易中暑,因此,家長及幼兒在炎夏應採取下列措施,以防中暑:
參考資料:http://www.chp.gov.hk/content.asp?lang=tc&info_id=6529&id=24&pid=9 |
















