本頁更新於 2016-03-31 14:26

香港公益金 本計劃由香港公益金資助

 

計劃背景

多元文化校園訓練計劃(MES),是由香港公益金資助的特別計劃。我們鼓勵本地學生及教師直接與少數族裔人士接觸,從而了解他們的社會狀況及文化,並推廣種族平等及共融的意識。

主要服務對象
  • 來自中、小學、大學及專上院校的本地華裔學生及教師。
服務目標
  1. 提升參加者對多元文化的認識和觸覺
  2. 推廣尊重多元文化及種族共融的訊息
  3. 鼓勵參加者為促進社會共融作出貢獻
服務內容
1.「多元共融」工作坊
目標
  • 培養參加者以正面的態度看待不同族裔和文化背景的人士。
  • 促進他們學習與不同文化背景的人士共處。

【假如我是少數族裔】

 
活動內容:
透過角色扮演和分享,讓參加者親身感受少數族裔人士在港的生活點滴和挑戰。
活動時間:
1-2小時
活動人數:
15-40人
「多元共融」工作坊

【少數族裔節日體驗】

 
活動內容:
透過模擬活動,讓參加者體驗少數族裔人士的節日文化和習俗。
活動時間:
2小時
活動人數:
15-40人
「多元共融」工作坊

【少數新煮意】

 
活動內容:
透過製作少數族裔食物,讓參加者體驗少數族裔人士的飲食文化。
活動時間:
1.5-2.5小時
活動人數:
15-20人
「多元共融」工作坊

註:凡參加以上工作坊的學校/教育機構可獲安排免費參與一節「多元社區」實地考察團。

2.「多元社區」實地考察團
目標
  • 透過實地考察,加深參加者對少數族裔人士實際生活情況的了解。
  • 在少數族裔人士的聚集點與他們面對面接觸。

【少數族裔在社區】

 
活動內容:
實地考察少數族裔人士在社區的聚集點(例如商舖、公園等等)。
活動時間:
1.5小時
活動人數:
15-40人
我們建議於學校鄰近的社區進行考察活動,以推動學生認識和關顧身邊的少數族裔鄰舍。
「多元社區」實地考察團

【多元宗教在社區】

活動內容:
實地考察少數族裔的宗教場所(例如伊斯蘭教清真寺和錫克廟),了解其宗教對他們日常生活的關係。
活動時間:
1.5-2小時
活動人數:
15-40人
我們建議於學校鄰近的社區進行考察活動,以推動學生認識和關顧身邊的少數族裔鄰舍。
「多元社區」實地考察團「多元社區」實地考察團


活動收費:考察團只供曾出席「多元共融」工作坊的參加者免費參加。

註:
  1. 上述活動時間,並未包括由學校至考察地點之間的乘車時間;
  2. 參加者須自行安排交通前往考察地點;
  3. 如考察宗教場所,參加者須尊重及依從有關場所的服飾要求和規則;
  4. 由於部分考察地點需事前申請,因此考察日期及時間須待申請批核後方可落實。
3.「多元關愛」義工服務體驗
目標
  • 透過策劃和舉辦義工服務,向來自不同族裔及文化的人士表達關愛。

活動策劃

目標:

  • 認識少數族裔人士的服務需要
  • 學習服務少數族裔人士的基本技巧
  • 就著(學校內、鄰近社區或其它地區的)少數族裔人士的服務需要,一同策劃合適的義工服務

義工服務

目標:

  • 按計劃為少數族裔人士提供義工服務

「多元關愛」義工服務體驗
「多元關愛」義工服務體驗

4.「多元文化」社區展覽
目標
  • 透過校內展覽,了解少數族裔的社會、文化和宗教特色。
「多元文化」社區展覽
「多元文化」社區展覽
活動內容:
遊戲攤位、展板、少數族裔衣飾及物品展覽,並由職員作即場講解。
活動時間:
最少40分鐘 (可於課堂或午膳時間進行活動)
活動人數:
最少40人
「多元文化」社區展覽
「多元文化」社區展覽

5. 文化交流在校園

文化交流在校園

學校是否同時有華裔和非華裔學生就讀?

針對來自不同文化背景的學生,你是否正計劃透過

一些活動,促進他們彼此之間的共融?

歡迎你與本計劃合作!

我們會和 貴校老師一同策劃和推行文化交流活動。

學校與本計劃之合作3步曲:

步驟(1)

本計劃職員和 貴校負責老師透過會議商討:

  • 活動對象
  • 活動目標
  • 活動內容
  • 實際安排事宜
  • 學校和本計劃職員之間的分工
步驟(2)

本計劃職員和負責老師共同推行已策劃的活動

步驟(3)

本計劃職員和負責老師進行檢討會議:

  • 整合雙方合作的經驗

活動收費:按實際需要而定

6. 「共融校園」教師分享會

老師現今在恆常的教學工作上,需要面對越來越多不同種族和文化背景的學生。因此,老師比以往更需要:

  • 增強對來自不同文化背景學生的認識
  • 辦識文化差異及其在課室/學校帶來的影響
  • 辦識在校園或班房內促進種族共融的策略

請參與本計劃舉辦的「共融校園」教師分享會!

活動內容:
  • 分享在學校推動種族共融活動的經驗和心得
  • 簡介少數族裔學生的文化和宗教特色
對象:
老師
活動時間:
45分鐘 - 1.5小時(視乎實際內容而定)
參加者人數:
10人或以上

「共融校園」教師分享會 「共融校園」教師分享會

7. 「校園共融大使」小組

目標

  • 透過於校內成立共融大使小組,推動學生攜手營造一個多元文化共融的校園環境。
「校園共融大使」小組 「校園共融大使」小組
活動內容:
  • 團隊建立活動
  • 與不同族裔人士相處技巧之訓練
  • 基本活動推行技巧之訓練
  • 策劃和推行校內活動,推廣種族共融
活動時間:
每個小組4-6節 (每節約1.5小時)
活動人數:
10-12人
8.「多元文化嚮導」小組
目標
  • 讓少數族裔人士透過向本地人士介紹自身文化,達致發揮所長及推動種族共融的目的。
活動對象:
15歲或以上的少數族裔人士
活動內容:
  • 基本活動籌劃及表達技巧的訓練
  • 於完成訓練後與職員一同推行各項多元文化教育活動
  • 於每次協助推行各項活動後獲發津貼
「多元文化嚮導員 - 導師培訓」計劃:
少數族裔人士若已擔任「多元文化嚮導員」1年或以上,並累積超過15小時之服務經驗,便可參加此項計劃,協助本單位職員
培訓新加入的「多元文化嚮導員」。

「多元文化嚮導」小組
讓我們攜手推動種族共融!
「抱抱不同」 種族共融計劃設計比賽
「抱抱不同」種族共融計劃設計比賽
通訊
2016/03/31
第22期服務通訊–擴闊視野,抱抱不同
服務通訊
昔日通訊
第21期 (2015/12/28)
擴闊視野,抱抱不同
第20期 (2015/03/30)
促進校內學生的文化交流和互動
第19期 (2015/03/27)
教師靈活應變,回應學生文化差異
第18期 (2015/03/09)
讓我們攜手建設大同和平的世界
第17期 (2014/12/29)
為甚麼要讓學生從小學習種族共融?
第16期 (2014/03/28)
考察少數族裔宗教場所,了解少數族裔日常生活
第15期 (2014/03/03)
認識家庭傭工生活,了解尊重彼此文化
第14期 (2013/09/30)
「校園共融大使」小組,營造多元文化共融校園
第13期 (2013/06/17)
認識少數族裔鄰舍,建立關愛共融社區
第12期 (2013/03/28)
消除種族歧視國際日,鼓勵學生關注少數族裔
第11期 (2013/03/15)
少數族裔中學生任文化嚮導,促進本地學生認識少數族裔
第10期 (2013/01/02)
義助少數族裔學習中文,彰顯多元關愛
第9期 (2012/11/13)
少數族裔集中地介紹
第8期 (2012/03/26)
負責同工的經驗分享
第7期 (2012/02/24)
認識我們的多元文化嚮導員
第6期 (2012/01/20)
有關種族接納
第5期 (2011/06/13)
2011/12活動介紹
第4期 (2011/04/09)
學校老師或社工對本計劃之意見
第3期 (2011/02/21)
學生活動後感
第2期 (2010/10/27)
活動花絮:「多元文化」社區展覽
第1期 (2010/08/23)
活動花絮:「多元共融」工作坊、「多元社區」實地考察團和「多元關愛」義工服務體驗
其他
2013/11/27
接觸少數族裔社區考察
2011/05/01
《公教報教育版》聖母無玷聖心書院 參與多元文化校園計劃
2011/03/31
《基督教服務通訊》走入校園 打破刻板南亞裔族群印象