本頁更新於 2016-08-03 16:47

服務介紹

  • 於1996年,歷奇工作手法開始被業界廣泛應用,香港基督教服務處(服務處)便開始派員前往美國學習及汲取前線經驗。
  • 2000年,服務處成立「流動歷奇活動中心」(現稱流動歷奇服務),著力推廣歷奇「本土化」的工作。
  • 2004年,服務處為把資源作更準確的投放及對業界發揮更多的影響力,選擇以「專化的歷奇」作發展方針;另一方面則繼續在業界宣揚「高質素歷奇」的重要,使每一位接受歷奇輔導過程的參與者,能在完全「自決自助」的狀態下作出生命中的突破。
  • 2006年服務處嘗試把服務推得更前,開始聯合有共同志願的復康服務同業,一起把「無障礙歷奇」的信念,融匯落實於智障人士的成長歷程中。
  • 流動歷奇服務一直致力與各中小學合作,為青少年提供各項歷奇服務培訓,更嘗試為特別組群例如智障人士、企業人士提供度身訂造服務,務使歷奇輔導工作手法可以普及地廣用。

服務提供

智障人士服務

服務處的「無障礙歷奇」信念:

  1. 走於業界的最前線,把歷奇推及至智障人士。
  2. 從輕度以至嚴重智障學童身上,發掘他們無限潛能,強化自我有能感。
機構員工培訓

成功的企業發展需要一隊優秀的團隊運作。面對社會急劇的進步和人力資源的變更,團隊需要空間及機會互相協調,達致更高效能。

我們曾為不同的政府機構、非政府機構、中小學校等提供有效的團隊培訓服務,度身訂造的培訓計劃更能適切團隊的需要。

學校服務
  • 小學
    • 初小歷奇教育小組
    • 初小歷奇訓練日
    • 高小領袖培訓計劃
    • 各項試後歷奇活動
    • 小學畢業營
  • 中學
    • 初中適應訓練
    • 自我概念培訓計劃
    • 野外歷奇挑戰
    • 荒島求生訓練
    • 領袖培訓計劃
    • 各項試後歷奇活動
    • 高中生涯規畫培訓

除此以外,我們亦與不同的學校及非政府機構合作,著力提供培訓服務予欠缺發展機會或行為偏差等青少年,通過面見、歷奇訓練小組、培訓活動及檢討,讓他們也從新得「歷」。

服務經驗

復康服務機構及學校
  • 保良局百周年學校
  • 保良局羅氏信託學校
  • 匡智松嶺三校
  • 香港西區扶輪社匡智晨輝學校
  • 協康會陳宗漢紀念中心
  • 扶康會樂華成人訓練中心
  • 基督教中國佈道會聖道學校
  • 元朗早期教育及訓練中心
  • 摩利臣山兒童發展中心等…
逾100間中、小學校 (排名不分先後)
  • 元朗官立小學 – 上、下午校
  • 聖公會柴灣聖米迦勒小學
  • 佐敦循道衛理學校
  • 迦密梁省德學校
  • 胡素貞博士紀念學校
  • 中華基督教會桂華山中學
  • 賽馬會體藝中學
  • 中聖書院
  • 匯基書院 (東九龍)

還有很多,未能盡錄…

其他機構
  • 民協社會服務中心–社區互助網絡計劃
  • 東華三院 (沙田區社會服務)
  • 明愛培德中心
  • 61間不同機構–「預防青少年濫用藥物」計劃(禁毒基金贊助)
  • 香港懲教署–新生活適應計劃
  • 中國上海華東理大和復旦大學–「上海歷奇活動先鋒訓練計劃–工作員訓練」
  • 中國北京中國青年政治學院–「北京歷奇活動先鋒訓練計劃之第一期輔導員訓練」
  • 中國河北、河南、廣東、江蘇的青少年工作者–歷奇體驗工作坊等…

我們的出版

ABC歷奇教室
《ABC歷奇教室》

「歷奇」這種建基於經驗學習法(Experiential Learning)的工作模式近十年差不多成為了香港教育及社福界常用的工作手法。雖然常用,但應用於智障人士身上的嘗試卻如鳳毛麟角,這與常人對智障服務對象能力的認識仍待發掘不無關係。

為了把「歷奇」這種饒富創意並以服務對象意願為主體的工作模式,揉合於智障人士的服務,並啟動「無障礙歷奇」工作,本服務於2007年與保良局百周年學校,在優質教育基金的資助下,合作推出一套為中度智障學童設計的歷奇活動教材套《ABC歷奇教室》,並免費派發予業界,好讓有志於開闊智障教育手法的同業一起按圖索驥,共同為智障人士發掘更多的可能。

(已派罄)

無障礙歷奇經驗分享
無障礙歷奇經驗分享
《流動歷奇活動於預防濫用藥物的應用 – 報告書》
歷奇報告書

流動歷奇活動中心於2001年1月得到禁毒基金的贊助後成立,原定為期20個月,後來因為反應甚佳,加上資源善用,因而延續了4個月,及後再以一個全職社工的人手再延期4個月,即全期計劃共長28個月。

計劃的特色和目的是以流動歷奇的活動形式,達致突破自我界限、建立信心和促進互助的團隊精神,使青少年遠離毒品,創造積極人生。自2001年2月提供直接服務至2003年4月,已有4623人次接受過服務,主要的服務對象是小四至中六的學生,其次是家長及老師,成效令人鼓舞。

初期的預約服務大多以3小時的活動居多,後來漸漸有多些學校能安排到「多節數」的活動。工作員由初期的3小時活動設計,到「多節數」的小組活動設計,地點有戶內的也有野外的。這計劃給工作員帶來豐富工作經驗,練到身經百戰;即使遇到低參與動機、較難控制秩序的參加者,他們都能帶領參加者投入小組活動,把預防濫用藥物的信息帶出來。

感謝禁毒基金的贊助,現印製了《流動歷奇活動於預防濫用藥物的應用–報告書》,希望藉此分享是項計劃的構思、程序及成效,使預防青少年濫用藥物的有關經驗得以延續下去。

報告書內容包括:應用於預防濫用藥物的流動歷奇工作手法、流動歷奇手法的特色、計劃的理念、計劃程序設計、成效評估、多樣化的活動範例、推行活動時的詳盡實務安排及各項活動資料介紹等。

(已派罄)