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給 家 有 弱 能 子 女 的 父 母
— 如 何 為 子 女 選 擇 適 當 的 升 學 途 徑
作 為 弱 能 孩 子 的 父 母 ， 眼 見 孩 子 到 達 適 合 升 讀 小 學 的 年 齡 ， 都 不 禁 為 子 女 升 學 的 問 題 擔 心 不 已 。
其 實 接 受 教 育 是 每 個 孩 子 的 權 利 ， 不 論 健 全 與 弱 能 ， 每 個 孩 子 也 有 能 子 學 習 ， 所 以 家 長 務 必 要 為 子 女 揀 選 最 適 合 其 發 展 的 升 學 途 徑 。
以 下 是 一 些 在 選 擇 升 學 途 徑 時 值 得 考 慮 的 要 點 ， 希 望 能 幫 助 家 長 作 出 明 智 的 抉 擇 。
不 同 教 育 機 會 多 面 睇
香 港 現 存 為 六 至 十 五 歲 不 同 程 度 弱 能 孩 子 提 供 的 教 育 服 務 大 致 有 以 下 三 類 ：
- 在 普 通 學 校 內 提 供 的 加 強 輔 導 服 務
是 給 予 在 普 通 學 校 接 受 教 育 的 輕 度 弱 能 孩 子 ， 有 需 要 時 的 服 務 。 例 如 專 為 輕 度 弱 聽 學 童 而 設 的 弱 聽 學 童 巡 迴 輔 導 服 務 ， 定 期 提 供 個 別 輔 導 和 輔 助 措 施 ， 包 括 特 別 座 位 安 排 和 助 聽 器 使 用 等 ； 又 或 是 在 普 通 學 校 內 為 弱 聽 兒 童 而 設 的 弱 聽 班 。
- 特 殊 學 校 服 務
無 法 從 普 通 學 校 受 惠 的 弱 能 孩 子 ， 可 入 讀 為 不 同 弱 能 類 別 而 設 的 特 殊 學 校 。
- 融 合 教 育 服 務
這 是 個 讓 弱 能 學 童 與 一 般 學 童 一 起 學 習 的 試 驗 計 劃 ， 希 望 推 動 一 般 學 校 內 的 老 師 、 學 生 和 家 長 ， 能 整 體 配 合 弱 能 學 生 的 需 要 ， 使 弱 能 學 童 得 到 教 育 與 發 展 的 機 會 。
申 請 不 同 升 學 途 徑 的 程 序
當 孩 子 到 了 五 歲 ， 家 長 就 要 為 孩 子 選 擇 升 學 途 徑 而 作 好 打 算 。
家長可以：
聯絡「兒童體能智力測驗中心」，經醫生評估
- 沒有特殊教育需要，入讀普通小學
- 有特殊教育需要，由教育署特殊教育組甄別及評估
直接申請小一派位，在申請表上特殊教育方格內作出選擇
- 沒有選擇，入讀普通小學
- 有選擇，由教育署特殊教育組甄別及評估
入讀普通小學後，如學校察覺學生有特殊學習需要，會轉介教育署特殊教育組甄別及評估
由教育署特殊教育組甄別及評估後，認為
- 毋需特殊教育服務，入讀普通小學
- 需要特殊教育服務，則會按情況需要安排：在普通學校內接受加強輔導服務、參加融合教育服務、或入讀特殊學校
選 擇 升 學 途 徑 的 考 慮 因 素
孩 子 的 能 力 ：
- 試 從 不 同 角 度 ( 如 講 說 話 、 控 制 情 緒 、 及 體 能 等 ) 比 較 孩 子 跟 一 般 同 齡 孩 子 能 力 上 的 差 異 。
- 與 幼 稚 園 或 幼 兒 中 心 的 主 任 、 教 師 、 社 工 ， 及 評 估 中 心 的 醫 生 、 護 士 保 持 緊 密 聯 繫 ， 客 觀 地 從 實 反 映 孩 子 在 家 中 的 表 現 ， 冷 靜 地 與 各 專 業 人 士 討 論 孩 子 的 評 估 結 果 。
- 雖 然 家 長 有 權 為 孩 子 選 擇 任 何 一 種 學 習 途 徑 ， 但 孩 子 能 否 建 康 成 長 實 應 為 選 擇 時 的 最 重 要 考 慮 因 素 。 有 些 時 候 ， 家 長 了 解 孩 子 的 能 力 ， 卻 接 受 不 了 ， 而 為 孩 子 選 了 遠 超 他 能 力 可 及 的 升 學 途 徑 ， 反 而 會 為 其 日 後 成 長 帶 來 很 多 負 面 的 影 響 。 作 出 選 擇 時 不 妨 問 問 自 己 ： 「 孩 子 能 否 應 付 這 類 學 校 的 要 求 ？ 」
不 同 升 學 途 徑 詳 細 的 資 料 ：
- 多 參 與 為 弱 能 孩 子 家 長 而 設 的 家 長 組 織 ， 如 家 長 資 源 中 心 等 ， 以 便 和 其 他 家 長 交 流 心 得 和 資 訊 。
- 多 詢 問 學 前 教 育 員 工 最 新 有 關 升 學 資 料 。
父 母 為 孩 子 思 量 升 讀 那 類 小 學 時 ， 週 遭 親 友 或 會 給 你 有 很 多 不 同 的 意 見 ， 令 你 無 所 適 從 ， 又 怕 選 擇 錯 誤 日 後 遭 人 話 柄 。 然 而 ， 你 必 須 要 理 智 地 以 孩 子 的 利 益 為 依 歸 去 做 決 定 。
其 實 選 擇 升 學 途 徑 只 是 孩 子 進 入 正 規 教 育 的 第 一 步 ， 入 學 後 ， 家 長 還 要 陪 伴 孩 子 適 應 學 校 生 活 。 為 確 保 孩 子 日 後 得 到 最 大 的 發 展 ， 你 需 要 持 續 不 斷 跟 校 內 老 師 聯 絡 ， 了 解 孩 子 的 進 展 ， 關 心 孩 子 在 校 身 、 心 的 適 應 。 若 孩 子 有 明 顯 的 進 步 或 不 適 應 ， 便 要 深 入 了 解 原 因 ， 必 要 時 也 可 考 慮 給 孩 子 轉 讀 更 適 合 其 能 力 的 學 校 。
如 果 你 想 就 上 述 有 關 的 問 題 作 個 別 諮 詢 . . . 你 可 以 聯 絡 本 處 輔 導 服 務 。 輔 導 員 會 協 助 你 了 解 自 己 的 困 難 ， 尋 找 並 嘗 試 一 些 新 的 解 決 辦 法 ， 一 切 資 料 保 密 ， 費 用 全 免 。 預 約 及 查 詢 ： 請 致 電 2731- 6251 本 機 構 按 兒 童 心 理 健 康 的 發 展 ， 預 備 了 多 款 不 同 系 列 的 單 張 ， 以 供 家 長 參 考 。
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